Patrimonio Cultural Virtual

Las herramientas virtuales y las tecnologías de la comunicación han trascendido de una manera tan amplia a todos los entornos y contextos que no podía faltar en el estudio del Patrimonio Cultural utilizando algunas herramientas gráficas aplicadas a la realidad aumentada y a la realidad inmersiva, ofrecen un modo de aproximación autónomo y participativo, mejorando la apreciación del patrimonio cultural material e inmaterial de lugares distancias en el espacio real, pero cercanos en el virtual. A partir de estas nuevas herramientas incrementamos la capacidad de investigar desde la propia experiencia de perceción a través de dispositivos futuros que permiten al usuario interactuar en tiempo real.

Dada la dificultad para acceder en el espacio real a lugares restringidos al público general, o considerados como patrimonio, las herramientas tecnológicas nos abren una nueva posibilidad para investigar de manera cercana por medio de la exploración virtual. Es aquí donde encontramos que algunas tecnologías puramente gráficas permitiendo  llegar a una realidad virtual, interactuando  casi de manera real con lugares lejanos e intercambiando comunicación e información. La virtualidad puede llegar a superar las barreras de accesibilidad visual en un lugar concreto derivados de la distancia, factores ambientales, discapacidad o discriminación  visual.

La cultura digital y virtual han dado un vuelco a la manera  tradicional de acceder y transferir  al  conocimiento ampliando de una manera mas didáctica el estudio de museos o bienes patrimoniales.

Los recursos como maquetas táctiles, signoguías o audoiguías, implementados en lugares de mayor afluencia como los museos o casa de Cultura, constituyen una tendencia en auge. Por ejemplo podemos ver reconstrucciones de lugares históricos que por su deterioro o aislamiento son inaccesibles en el espacio y tiempo real, o estudiar su evolución en diferentes momentos históricos. 

Por otro lado la realidad aumentada nos permite combinar lo virtual con lo real incluyendo elementos que pueden ampliar nuestras percepciones, o simulando el patrimonio cultural inmanterial.

Podemos concluir que las tecnologías gráficas de última generación en diferentes disciplinas del conocimiento y en particular el Patrimonio Cultural permiten estimular e interpretar modelos explicativos más ajustados a la realidad; un factor decisivo para acceder y usar los entornos patrimoniales es el análisis de las tecnologías incorporadas en nuevos soportes y productos aumentando esta cada día de manera desproporcionada mientras que la intervención y cuidado de los bienes patrimoniales son cada día mas lentos. La integración de estos productos tecnológicos en este campo presentan por un lado el interés de estimular la participación del conocimiento activo y por otro estas experiencias motivan, divierten y atraen, suponen un reto en la manera como se maneja y se aprende, construyendo de manera activa el conocimiento del patrimonio. (Puyuelo Marina, Val Monica, Merino Lola, Filep Francisco, Representaciones Virtuales y otros Recursos Técnicos en la Accesibilidad al Patrimonio Cultural).